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国际学校AB面

2018-12-10 14:02

来源:

作者:admin

  又到一年招生季,小a妈妈决定把孩子从上了不到一年的所谓私立国际学校转回原有的公立学校。


  近期,微信公众号“51上私立”发布的一篇标题为《北京私立学校学费有多高?谁最贵?》的文章在家长圈广泛传播。该文通过大量一手数据揭示了北京地区目前主要的私立学校不同年级的学费,从而让自带神秘感的私立学校领域展现在公众面前。


  从学费的角度来看,北京私立学校学费从5万到30多万元的都有,但是学费仅仅是国际学校冰山一角,《中国经营报(博客,微博)》记者对北京国际学校进行了全面深入的调查和采访,试图揭开国际学校不为人知的另一面。


  何为国际学校?


  京城学校校董何佳霖告诉《中国经营报》记者,国内的学校按体制大致分为三类,一类是公办学校;一类是外籍人员子女学校,也就是通常意义上讲的国际学校,仅面对外籍学生;还有一类就是民办学校,也就是通常所说的私立学校,民办学校有民间资本,也有国有资本。


  值得注意的是,2003年后,公办学校又出现了国际部这种形态,到目前为止,公办学校的国际部一直都存在存和废的争论。由于占用了部分公共资源、高收费、且只能服务少数人而普遍存在争议。北京市政府就曾出台政策要求将其剥离出公办教育体系。据相关人士透露,目前情况是不再审批新的公办学校国际部。


  作为连接家长和学校的中间平台,创始人辛欣在做“51上私立”时根据家长的需求,对民办、私立学校进行了分类。据称,民办学校指的是走中高考体系的、收费相对低廉的学校;而私立学校指收费较高,学生不参加中高考,采用国外的一些课本和课程的学校。


  这类学校和只招收外籍学生的国际学校存在概念上的模糊。广义上看,私立国际学校采用的是国际上通用的课程,但是招生范围不限国籍,以国内学生为主;而狭义的国际学校则是只能招收外籍学生的学校,北京有19所类似国际学校。


  课程选择有违规之嫌


  既然国际学校和私立学校的学生不需要参加高考,学习的是国际接轨的课程,那么,其课程体系就与国内学校存在很大的差别。私立学校引进的课程都不同,一般有三大课程体系。


  第一大类比较知名的叫IB,即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程;第二类是A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),即英国高中课程,英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程;第三类是AP(Advanced Placement,美国大学预修课程),其适用于全球计划前往美国读本科的高中生。


  “这三类比较主流。此外,还有一些学校会引进加拿大或者澳洲的课程,或将国外一些课程(比如美国的普通课程)与中国国内课程相结合,从而形成自己学校的独特课程。”辛欣告诉记者。


  晟泰教育集团总督学、君华国际学校总校长贾大明告诉记者,开设国际课程要在教育部备案,且教育部规定义务教育阶段不能开设外方课程。但有的学校涉嫌违规,例如青苗学校从小学开始就采用IB国际课程,一开始没人管,逐渐有影响力后就受到关注,从上海开始就严格要求不能开设国际课程。


  “对于教材,备案不难,毕竟不是审批,无非是告诉主管部门你在用什么材料。实际情况是大多数办学方缺乏合规意识,教育主管部门的执法又相对宽松,大多数学校就觉得没必要去做这么繁琐的合规程序。”中伦文德律师事务所姜雯律师表示。


  课程的安排当然也看家长的心态。“当时选择国际学校主要是想让孩子有个快乐的童年,包括青少年时期。选择青苗是因为我当时读了小巫老师的书,她两个孩子在青苗读书,基于这个我们选择孩子去青苗。”小h爸爸告诉记者。


  “私立学校与公立学校最大的区别就是低年级孩子的课堂更像游乐园,国际学校最大的特点就是没有课本,没有特别详细的成绩。老师对每个学期的教学会有大致的框架。对于孩子的评价没有具体的分数,分数会有四个档,每个档可能是某方面的考核,包括孩子的组织协调能力、创新能力等。”


  小h爸爸也坦承,这样的安排孩子们学得很开心,但对家长的考验也很大,因为没有课本,不知道孩子们在学什么。其次没有成绩,家长不知道孩子们学得如何。“这个也是很多学生离开国际学校又重新选择公立学校的最主要原因。”但是小h坚持了下来,“我觉得国际学校实际上是在做真正的素质教育。”

标签: 国际 学校
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